La Generación Z, la primera generación criada íntegramente en la era digital, ha puesto oficialmente freno al mercado laboral. Un adepto demográfico a navegar por el mundo virtual, el interés de Zoomer en los oficios manuales, del tipo ensuciarse las manos, está aumentando. Desde plomería hasta soldadura y cableado eléctrico, los oficios especializados atraen a más de la mitad de la Generación Z, quienes, en el año pasado, Informe sobre el futuro de los oficios calificados de la empresa de mejoras para el hogar Thumbtack, dijo que la mayor visibilidad del trabajo manual en las redes sociales ha tenido la influencia más significativa en su forma de pensar.
Con La deuda de préstamos estudiantiles se disparael amenaza de la IA y la desconfianza corporativa en lo que parece un máximo histórico, la defensora financiera del consumidor de Credit Karma, Courtney Alev, dice que no sorprende que la Generación Z esté prestando atención al llamado de los sectores, una vez ahogados por la presión social para perseguir una título de cuatro años.
De hecho, Alev le dice a PS, no sólo el 54 por ciento de quienes tienen préstamos estudiantiles «se arrepienten de su decisión de endeudarse para obtener un título», sino que exactamente la mitad de todos los estadounidenses ahora refutan el pensamiento alguna vez universal de que la universidad de cuatro años automáticamente producir un mayor retorno de la inversión que la escuela de oficios, según Encuesta 2024 de Credit Karma sobre la Generación Z impulsando un resurgimiento del trabajo manual. Como resultado, casi un tercio de Generación Z trabajando en un trabajo corporativo Ahora mismo se ha planteado emprender una formación profesional.
Expertos destacados en este artículo
Courtney Alev es un defensor de las finanzas del consumidor en una empresa de finanzas digitales Karma crediticio.
Como era de esperar, las redes sociales pueden estar manejando los hilos. El año pasado, casi el 80 por ciento de los encuestados de la Generación Z en la encuesta Thumbtack informaron haber visto «una mayor atención a los oficios calificados en las redes sociales». Esto parece afectar especialmente a las usuarias de la Generación Z en aplicaciones como TikTok e Instagram, quienes clasifican las redes sociales como su «influencia profesional número uno», incluso por encima de la influencia de sus padres. Por lo tanto, un enorme 52 por ciento de ellos ahora expresa interés en el trabajo comercial, casi igual al 57 por ciento de los hombres de la Generación Z que sienten lo mismo.
Demostrando el afán de las jóvenes por los oficios, el hashtag «nena de cuello azul» tiene más de 124.000 publicaciones en TikTok, con vídeos de mujeres populares como la soldadora australiana Melissa Martini (La princesa soldadora) con 58.000 seguidores; La camionera Bethany Lipska, radicada en Washington (SurSugar33) con casi 250.000 seguidores; y el electricista neoyorquino Lexis Czumak-Abreu (lexelelectricista) con más de 1 millón de seguidores.
«Sin empleos (comerciales), la calefacción no se encendería, las luces no se encenderían, no se podría conducir por la carretera».
Independientemente del género, la Generación Z, apodada la «generación del cinturón de herramientas» por la Diario de Wall Street — ve seguridad laboral en oficios útiles como la plomería, que no pueden mecanizarse ni reemplazarse fácilmente por la IA. Y muchos ven nuevos y emocionantes desafíos en los campos de energía limpia que definen la economía moderna, especialmente la solar y la geotérmica, que requieren habilidades técnicas altamente especializadas.
Pero si bien hay una afluencia de contenido sobre oficios calificados que genera entusiasmo por el trabajo manual en línea, sigue existiendo una falta persistente de oportunidades de capacitación en la vida real para el creciente número de jóvenes que quieren ganarse la vida con una vocación. De los encuestados por Thumbtack, sólo el 41 por ciento informó tener acceso a programas comerciales en la escuela. Y a pesar de todo el entusiasmo por estas carreras, los empleos industriales no se han librado de la crisis de escasez de trabajadores que aún se extiende en espiral desde el «Gran reorganización» de la pandemia, y los gerentes de contratación todavía tienen dificultades para cubrir los puestos vacantes.
en una diferente Encuesta de chincheta A partir de 2023, el 85 por ciento de los encuestados estuvo de acuerdo en que «las escuelas secundarias deberían hacer más para informar a los estudiantes sobre vías laborales alternativas, como escuelas de oficios y aprendizajes». Pero mientras tanto, algunos profesionales del sector están tomando el asunto en sus propias manos.
En la pequeña ciudad de Pleasantville, OH, Gavin Alexander está en el proceso de lanzar el Fundación Oficios para la Vidaun programa anual de becas que espera ayude a dos niños de cada escuela de su condado a buscar capacitación vocacional cada año.
Durante la pandemia, este agricultor de 30 años y graduado del Instituto de Tecnología Agrícola de la Universidad Estatal de Ohio organizó un concurso único de becas de comercio técnico en su alma mater, una pequeña escuela secundaria con una clase de graduados de menos de 50 alumnos. Al año siguiente, Alexander quedó impresionado cuando ocho o nueve niños (no recuerda exactamente) solicitaron oficios tan variados como carpintería y odontología equina. El ganador se graduó de la principal escuela de soldadura del país hace un par de años y ahora se dirige a trabajar en una plataforma de soldadura.
«En ese momento, nadie estaba realmente haciendo nada para promover o ayudar a los niños que no iban a cursar una carrera de cuatro años», le dice a PS. «Cuando lo piensas, esas carreras son la columna vertebral de la comunidad. Sin esos trabajos, la calefacción no se encendería, las luces no se encenderían y no podrías conducir por la carretera».
Desde entonces, ha luchado por equilibrar su propio trabajo con la exigente naturaleza de dirigir y comercializar una fundación benéfica. Pero a finales de 2024, estaba ultimando un grupo de miembros de la junta directiva de Trades for Life y recientemente había organizado un exitoso rodeo para recaudar fondos que lo puso muy por encima de sus objetivos financieros y lo volvió a encaminar para 2025.
En el rodeo, Alexander conversó con algunos estudiantes actuales de secundaria. Al principio, cuando les pidió que describieran lo que consideraban un «buen trabajo», obtuvo una respuesta típica: «lo que genere más dinero». Pero los empujó a pensar en ello. ¿Un buen trabajo significa trabajar para una empresa familiar? ¿Significa que gastas gran parte de tu día afuera? Tal vez sólo signifique más dinero, y eso también está bien.
«Muchos niños, una vez que se sientan y piensan en ello, dicen: ‘Nadie me ha preguntado eso'», dice Alexander. «Nadie les ha preguntado nunca: ‘¿Qué es un buen trabajo? para ti?'»
Emma Glassman-Hughes (ella/ella) es editora asociada de PS Balance. En sus siete años como reportera, sus ritmos han abarcado todo el espectro de estilos de vida; Ha cubierto arte y cultura para The Boston Globe, sexo y relaciones para Cosmopolitan, y comida, clima y agricultura para Ambrook Research.
